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人權閱讀教案--尋水之心尋水幸福

尋水之心是一本適合國小高年級以上閱讀的人權小說,故事描述南蘇丹2008年11歲女孩不斷提水,和1985年敵對部落11歲小男孩因為戰爭,無預警從村里出走到難民營的二條敘事線故事。當男孩經歷23年,輾轉從難民營流浪到寄養家庭,開始「送水到南蘇丹」計畫,提水與汙水引起的疾病,不再成為孩子整天唯一的重要工作或致死的原因。男孩終於跨越種族對立、自然環境對孩子生活的影響,讓當地的孩子有了新生活的可能。
建功高中曾淑柑老師及李鸞嫻老師將本書做為社會科及人權議題的課外讀本,融入國三的社會科教學活動中,期盼給學生更加深加廣的學習,因而開發此教案。
本教案參加105學年度教育部人權議題輔導群教案甄選,榮獲優等的殊榮。

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