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106.04.21東區到校服務

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一、時間:4/21 13:30--16:00
二、地點:建功國小
三、參加人員: 龍山國小、香山高中、 南寮國小、科園國小、 東園國小 、建功高中、培英國中、水源國小、 香山國小、 香山國中、港南國小
四、各校報告人權實施概況
1. 科園國小:
A.產生自治市長,並辦理重要活動,如鞋盒募集、兒童節環保闖關活動。
B.落實融入領域教學
C.相關議題活動:品德小天使,品德探索營、法治宣導、友善校園人權指標施測。
2. 龍山國小:每個老師都是人權教師,龍山桃花園提供相關教學資源,行政上結合民主法治教育與品德教育實施人權教學,並將人權融入各領域的教學活動中。
3. 建功國小:人權法治:人權法治-(稅務局)統一發票兌獎活動(1-6年級)、兩公約宣導(級會、週會、跑馬燈、海報)、法律常識大會考(佈告欄)、人權教育宣導(週會)、建功國小自治市市長選舉、友善校園人權環境評估指標施測、教師友善校園人權環境宣傳與檢討會議
4. 竹光國中:融入各科的教學活動、幹部自治會議—和學校行政人員開會,提出建言、園遊會—募款活動、人權日宣導—童工議題加深加廣帶入難民議題。
5. 東園國小:
A.配合友善校園週:透過影片、班會課討論班規。
B.融入彈性時數的教學:影片及學習單。
C.融入教學單—可以看到各科融入情形
D.戶外教育—人權博物館,宗教博物館,台灣博物館、二二八紀念館、客家文化園區、吳濁流紀念園區
6. 水源國小:
A.相關活動:世界人權日宣導、融入各領域的教學、融入思辯會議(班週會)、B.海報宣導、人權書籤卡片
C.結合校外教學(參訪法院)實地訪查
D.選取與核心價值相關之親師共讀繪本,選定一上至六下各學期指定讀本,以及彈性運用繪本。
7. 港南國小: 利用各式機會如班週會、集會宣兩公約;各年段融入人權課程教學,如二年級的發現新世界讓學生了解文化差異,五年級談公平正義,觀懷弱勢反歧視。
8. 香山高中:融入英文科教學—透過國際特赦組織台灣分化網站的資料,申請教材資源包,了解馬拉威白化症患者的處境,再讓學生寫信給馬拉威總統。
9. 培英國中:融入領域教學、人權日活動宣導、人權短劇、創意進場融入人權議題、人權聖誕樹、與校長有約、落實人權法治教育、畢業歌曲創、海報標語製作

五、輔導團報告
1. 世界人權日推動做法:
(1)央團會提供完整的教材包,市團提供學習單給每個學校
(2)結合行政資源—與閱讀活動結合書展
(3)教材聯結在校網上,讓老師更方便運用
2. 介紹人權教學網站—台中團開發教案kids rights, 內含各式權利的教材內容並提供學生遊戲競賽的平台
六、交流與回饋
1. 提供人權議題的教學觀摩以往曾經進行過觀課研習,目前規畫於下學期會再巿排此活動,屆時觀迎老師踴躍參加。
2. 能否提供更多的教材媒體給老師使用 老師可進「人權小樹」網站,內有每次世界人權日推行的完整教材包
3. 加強人權教育的網站的資料 除了人權小樹之外,本市人權中心學校建功高中的雲端中也存有許多人權相關資料,可鼓勵老師多加利用
4. 輔導團在七月初與社會領域結合,舉辦人權景點的踏查活動,歡迎老師一起來參加

附加檔案大小
105學年度人權教育(分區訪視~港南國小).pptx4.33 MB
106.04.21-人權法治IN培英01.pptx7.39 MB
10604人權議題分區訪視報告(香山國小).pptx8.96 MB
1060421人權訪視(科園).pptx7.07 MB
香山高中pptx.12.05 MB
建功國小ppt.4.84 MB
20170421龍山國小.pptx810.7 KB